你在这里

研究称有些人害怕数学可能源于基因

,成长吧啊,www.czbaa.com,数学

对数学焦虑的新研究显示,为何某些人更有可能害怕数学:不仅因为负面经历,也是因为与普遍焦虑及数学技能有关的基因风险。

该研究调查了异卵双胞胎和同卵双胞胎在数学焦虑指标上的不同,就为何有些儿童或成人会恐惧数学提供了新的观点,这些人对数学的恐惧让他们较难解决数学问题或在学校取得好成绩。

王哲(音)是俄亥俄州立大学心理学博士后,也是这项研究的主要作者,他表示:“我们发现数学焦虑以两种方式体现在基因属性上:人们在数学方面的认知表现和他们发生焦虑的倾向性。”

不过研究人员强调,该结果并不意味着基因是数学焦虑的唯一原因甚至主要原因。研究发现,基因可以解释个体数学焦虑差异的40%。其余大部分引发数学焦虑的原因是双胞胎们经历的不同环境——学校、家庭或者其他地方。

但研究也指出,我们不能说课堂质量、家庭情况或其他环境因素是人们对数学感受不同的唯一原因。

俄亥俄州立大学心理学教授斯蒂芬·佩特里尔是这项研究的主要调查人员,他表示:“基因可能增大或减少数学表现糟糕的可能性。”

“如果你有数学焦虑的基因风险,且在数学课堂上有过负面经历,就会让学习变得更难。这是我们在考虑对这些学习数学有障碍的人进行帮助时,需要考虑的因素。”

该研究发表在《儿童心理学与精神病学杂志》网络版上。

该研究涉及的对象包括216对同卵双胞胎和298对同性异卵双胞胎。(来源:参考消息网)